担当している授業は、「撮影技術」「ポートフォリオ制作実習」や「卒業研究」です。中でも力を入れているのが「ポートフォリオ制作実習」です。自分自身の作品や学びの成果をまとめ、分類・整理して、他の人に魅力が伝わるようにするのがポートフォリオですが、学生の皆さんはその重要性をなかなか実感として認識していないように思います。そこで三年生になったら、「ポートフォリオとは何か」を考えることから始め、私の経験も交えながらそれを制作する目的や意義を考察しつつ、実際にポートフォリオの制作を進めていきます。まず、映画やCMの絵コンテのように全体構成を考えながら設計図を作ります。三年生ではまだ制作した作品が少ないかもしれませんが心配ありません。考えた設計図に当てはまる作品をすでに制作していれば、そのページに当てはめればいいし、ページにはまる作品が少なければ、そこに当てはまる作品を制作していけばいい。ポートフォリオを作ることは、自分のクリエイターとしての指向を理解し、作品作りの方向性をつかむことでもあるのです。

作品は、皆さんの興味や伝えたい気持ちが動機となった創作行為の一つの「痕跡」です。作品に加え作者の思いや考え方を伝えることで、相手に作者の魅力を伝えるのがポートフォリオです。欧米では、実際に制作された作品以上に「何を目指して作品を制作したか」「なぜその作品を制作したか」という、コンセプトや作品制作の動機が重要視される場合があることも理解してほしいと思います。
就職の時にもポートフォリオは重要な役割を果たします。業界や会社ごとに求められるポートフォリオは異なります。コアとなるクリエイティブ力や魅力が表現されたポートフォリオを制作し、相手に合わせて変更・更新できる思考力とスキルも身につけてほしいです。若い頃から誰からも認められる作品を作れる人は何万人に一人、何十年に一人でしょう。しかしポートフォリオをしっかり考えて制作することで、「今は力が不足していても、志望する企業で、成長していきたい」という決意を相手に伝えられます。ポートフォリオ制作を通じて自分のクリエイティブに向き合い、将来に向けて考えを深めていける人材になってもらいたいと思います。